當公司設計產品并將新產品推向市場時,可能很容易將關注點完全放在產品身上。但其實,產品如果沒有合適的舞臺,它是沒有辦法大放異彩的。
在Vinci Studio,我們有產品設計師、視覺設計師、空間設計師、服務設計師、工程師和品牌戰略師,大家緊密合作,讓產品、形式、功能和服務以及品牌像管弦樂隊合奏美妙樂章一樣把產品體驗的不同部分聯系在一起,以整體體驗出發,構建出最佳解決方案。
設計洞察
比解決方案更重要的,是方案問題背后的洞察。
Vinci Studio從最終用戶需求的角度進行切入,并平衡考量人的需求性、商業的永續性還有技術的可行性,從而制定全局化、整體化的解決策略。
我們始終相信,整體的解決方案是好設計來源的根本。
Turing折疊桌作為我們一款從提升學生學習整體驗出發構思研發的產品,從產品策略制定,到產品形式功能,再到傳播設計,都是以全局體驗作為出發點。
盡管主動學習模式日漸普遍,但傳統教室和家具往往阻礙了學生和老師實現主動學習的最佳效果。我們需要具備可移動、多功能的教學家具,為多種多樣的教學和學習模式提供簡單、無縫的切換支持。這是我們設計Turing折疊桌的初衷。
產品設計
在B2C行業中,品牌通過精心設計的線下體驗和產品來與消費者建立聯系,進而從市場中脫穎而出。B2B行業完全可以借鑒這一點,從產品設計開始,通過創造獨特的使用體驗,從產品本身增強最終用戶與服務的聯系。
Turing折疊桌作為一款創新的產品做出來,我們希望通過一些策略性的內容更好地幫助Turing講述它的故事。根據當下的教學模式,我們以Turing折疊桌構建了四種不同的教室布局,分別是「標準講授模式」、「頭腦風暴模式」、「小組學習模式」和「靈活轉換模式」。
△標準講授模式
△頭腦風暴模式
△小組學習模式
△靈活轉換模式
傳播設計
我們對產品及其相關接觸點的設計希望傳達出一種智能的感覺,而且能符合客戶品牌的理念——給教育更多想象空間。除了產品設計之外,我們這次目標是希望以小見大,通過這款折疊桌設計來構造出我們心中一個理想的、滿意的未來智慧教室。
根據市場調查和未來教育市場的趨勢,我們認為,在未來的教育空間里,科技是和自然相交融的。因此我們在教室構造中,采用了有機的墻體造型和大量的線性燈光設計,與自然木材形成人性化的技術美。在教室中,我們也加入了智能交互白板、移動智能白板、智能平板、智控窗簾等一系列智慧教學設備。這些設備同Turing折疊桌一起,構成我們心目中理想的教學環境。
Vinci Studio用設計賦予商業機會生命力。
正如我們在Turing折疊桌的實踐一樣,從設計初始就運用整體設計思維,為整個產品研發和推廣提供明確的方向和指引,并最終將品牌和客戶真正地聯系在一起。